青少年厌恶洗澡和家务 缘自“认知缺陷”



  大家都知道,青少年对洗澡、刷牙以及清理饭桌等家务活十分反感,人们通常把孩子们的这种行为归结为他们懒惰,然而,研究却发现将此归咎为“认知缺陷”,原因是他们的大脑无法同时进行多项工作。

  负责多项任务的大脑区域在孩子进入青春期晚期之前会一直发育,甚至当他们到了开车的年龄后,这种情况仍未改变。当一个人被要求同时处理多项信息时,他的前皮质层就会分析该怎么做或不该怎么做。前脑皮层覆盖的区域从双眼后面几乎一直延伸到双耳。那么可以想象一下,“整理床铺,再把要洗的衣服换下来”这种要求可能会让一名13岁大的孩子感到多为难。

  在一项实验中,研究人员要求年龄在9岁至20岁的志愿者同时处理多种信息,而且接着还会让他们重新对这些信息进行整理,以便对一个问题做出准确反应。在另一项实验中,志愿者还被要求利用高水平战略思维方式寻找被藏起来的物品。该研究发现,同时记住多种信息的能力是在13岁至15岁之间发育的。但自我组织战略思维会一直发育到16岁至17岁时。