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课 程 改 革 |
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| >> 语文课程标准 | ||
| >> 数学课程标准 | ||
| >> 音乐课程标准 | ||
| >> 英语课程标准 | ||
| >> 历史课程标准 | ||
| >> 化学课程标准 | ||
| >> 物理课程标准 | ||
| >> 生物课程标准 | ||
| >> 地理课程标准 | ||
| >> 美术课程标准 | ||
| >> 艺术课程标准 | ||
| >> 历史与社会课程标准(一) | ||
| >> 历史与社会课程标准(二) | ||
| >> 科学课程标准(7--9年级) | ||
| >> 科学课程标准(3--6年级) | ||
| >> 体育与健康课程标准 | ||
| >> 附:关于国家课程标准采用标准化编码的建议 | ||
| >> 附:国家课程标准的框架和特点分析 | ||
| >> 对新课程理念的理解 | ||
| >> 新课程改革需要“软着陆” | ||
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